多士成大业，群贤济弘绩。近日，国务院办公厅印发《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》，明确指出大学生是大众创业万众创新的生力军。创新创业工作也已成为大学人才培养的重要组成部分。
以艺术为媒，赴创业之约。艺术专业的学生有丰富的专业知识、有敢闯敢拼的精神、有更强的创业意愿和相对较多的学生创业案例，为学生创业提供了创新创业的内在优势。同时，学生实践能力和创新能力较弱、经济实力薄弱、工作经验缺乏又成为摆在面前的实际困难和问题。艺术学院积极探索学生创业工作的新思路和新方法，在艺术与创业之间跨界搭台，组织开展了创客训练营系列活动。生存挑战、创意体验、创意激发、创新培养、实践训练、实战支持……因材施教、逐层推开的创客训练营活动，形成了具有艺术特色的00后创业新模式。学院对学生的创业需求进行摸排，建立创业意向学生成长档案，组建培育大学生创业团队。通过开展城市生存体验、创业案例学习、创业项目策划大赛、创业团队孵化、创业实景实践、创业企业实体参观交流、孵化基地沉浸式学习等活动，鼓励当代大学生牢记习近平总书记的嘱托，高扬理想风帆，做有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养的大学生；呼吁同学们以奋斗者自居，以一往无前的姿态奋勇拼搏，不负时代、不负青春，努力绘就出创新创业的美丽图景。
创业路上的“轻骑兵”
“老师，我们有很多同学想创业，不过大家都担心自己做不好，而且我们不懂政策，创业看起来很渺茫！”同学们期盼创业的同时充满担忧，艺术学院老师们深受触动，努力抓住人才建设大环境，突出科技创新主题，深入落实中央关于大众创业、万众创新的决策部署，打造资源集聚的创新创业平台，推动双创热潮向纵深发展。
学院直面学生问题，回应创业需求。第一时间进行了创业意向人员摸排，对接不同班级、学生干部共同摸排有创业意向的同学，在全体学生中摸排出27名学生，这些同学中有的开始了创业探索，有的正在做创业准备，还有的对创业充憧憬和期待。秉承给学生提供学习培训、体验感受、实训实践、交流分享平台的初心，艺术学院老师们多方面、多层次激发学生，培养学生创业意识与创业能力，帮助同学们创业成功积累经验。
建立创业学生档案库，了解学生基本信息，进行职业测评。建立档案库同时开展创新创业活动与综合素培养教育，全过程的关注、引导、培育学生的创业意识、能力，为学生的创业实践保驾护航。牟杰老师向记者表示：“为了让学院的创业氛围更加浓厚，老师们会积极帮助同学们创业，做大学生创业的协助者与指导者。”
在当前疫情形势与就业形势同样严峻的情况下，要通过多种形式加深校地、校企之间的产学研合作，开拓创新创业渠道，在学校中形成创新创业氛围，激发大学生的创新创业热情，推动科技创新不断发展，促进地方产业蓬勃发展。带上成功的体验轻装上阵，做创业路上的“轻骑兵”
城市生存挑战赛
城市体验，绝处逢生。假如你一无所有，你将如何在当今快速发展的城市洪流中立足？学院老师开展的“城市生存体验活动”可以让学生们充分获得这样的体验。接收到任务的创业小组成员孙泽山对此项活动表示“吃惊但又充满挑战”，学生应如何运用创业的手段将“0”变成“多”？老师们同样期待着学生们会有什么样的表现。
艺术学院同学们充分发挥专业技能，展开了多种形式的创业：有的同学利用专业技术小赚一笔，成立线上渲染“一条龙”服务。也有同学利用业余爱好收获颇丰，教导小朋友们乐器演奏、绘画手工。通过自己的努力，不少同学们已经实现了“0”的突破，赚取了100到1000元不等，收获了意外的惊喜。
从未有过的创业体验让学生们眼前一亮的同时，也充分感受到了创业的艰辛，从一开始收到任务的举足无措到最后颇有成效的感动喜悦，无不见证着此项活动的意义与价值，这让同学们提前对“绝处逢生”的境地有了尝试性的体验与认识，也帮助同学们对未来的创业之路做好充分的思想准备。
创业有我，典例先行
创意激发，典例先行，要站在巨人的肩膀上看世界。想要创业好，就要充分学习借鉴创业先辈们的成功经验。学院组织创业学生观看与创业相关的影片、纪录片，结合互联网+、创新创业大赛开展的观摩学习活动，还与创业大咖开展线上讲座活动。
通过优秀案例、决赛视频，让学生们更直观感受优秀创业项目的冲击感，带给学生创业激情与信心，让大家不再惧怕创业，明确创业离我们并不遥远，只要努力钻研就可以取得好的成绩，积极向经典创业案例进行学习。讲座现场，教室里座无虚席，创业学生抓住与创业大咖们线上交流的机会，投入其中，被创业大咖创业之路的坎坷与最终成功的喜悦情绪所感染。
学生们在学习与观摩中感悟创业的精彩瞬间与艰辛道路，在大咖讲座学习中间接感受到创业的本质与意义、困难与挑战，创业大咖同样十分欣赏学生们的创业积极性，表示：“看到如今有这么多同学对创业抱有强烈的热忱，我十分感动。”通过这些活动，同学们也更加全面的认识创业，坚定地走出一条丰富多彩的创业之路。
创业之路，项目起步
创业培养，实景实践。创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。当代青年处在一个承上启下的重要位置，我们应当更加积极地响应双创，学习创新创业精神，培养创新创业能力，坚定理想信念，志存高远，脚踏实地。艺术学院由此举办创客训练营系列活动“创业之路 项目起步”创业项目策划大赛，各位参赛选手围绕项目策划书以路演的方式对创业项目进行了全面展示。这些策划方案有的充满挑战，有的奇思妙想，有的已投入实践…一个个围绕大学生活、服务于社会发展的创业项目引起了老师和同学们的兴趣。视频呈现、选手讲解、评委提问、观众交流。台上讲解台下听，台下提问台上答，活动现场紧张而热烈。随着评委和观众的提问，参赛选手对自己项目的了解也越来越深，项目的可实践性也越来越强。此次创业项目策划大赛选出的六个获奖项目将参加创客训练营的实操训练。各获奖选手将作为创业项目负责人，招募成员、组建团队并开始为期至少一周创业实践大比拼。
此次策划大赛不仅为创业学生提供了展示交流和实践锻炼的平台，指导学生掌握撰写创业策划的基本方法，也能够进一步激发鼓励学生的创新实践能力和创业能力。把创新创业融入学院人才培养，切实增强学生的创业意识、创新精神和创造能力。激发创业学生积极向上、勇于创新的风貌。
创业，并肩作战
实践训练，团队先行。一个人的力量也许弱小，但一个团队的力量是无穷的，创业之路需要众人拧成一股绳。如何考验创建团队的能力呢？艺术学院提供了这样的平台，跨界合作，跨专业、领域交叉的平台，通过平台寻求创业志同道合者，强强联合以实现“1+1+1>n的创业效果。
学院号召创业同学围绕创业项目进行团队建立，借助先前活动中已经培养成的良好默契确立团队与团队负责人，开展创业实践，大家纷纷为自己的小组确立组名与口号，“恰逢中华青年多壮志，方有创客吾当行”。针对学院组建、召开的就业创业招聘会，小组们有选择性的积极参与其中，进一步在团队范围内不断打磨自身项目，增强创新项目的可行性，模拟进行创业实践并且将项目不断完善。有了团队注入，创业学生更加有底气，对开始真正的创业实践也跃跃欲试。
你是否对创业也感到焦虑呢？记者采访到一些创业实践团队中的成员，汤兆金同学回答道：“起初自己一个人的时候真的无从下手，自己想创业同时看到身边不少同学已经签约了很好的企业，确实十分焦虑，但是找到同样与我一般想要创业的同学之后，我有了创业团队，在学院老师的帮助之下逐渐有了一些经验与感悟......”创业离不开实践，创业同样离不开良好的团队，艺术学院举办此项活动也正是为了明确这一点，为想要创业的同学提供更佳充足丰富的创业机会与环境。
小试牛刀，创业实训
实践训练，小试牛刀。“我们希望这次创业活动可以真正让同学们落实创业实践，真正操练起来！”学院王钰淇老师在接受采访中提到。此次活动中创业实践团队要将自己的项目进行落地，每个团队手握200元启动资金，通过一周的实践实现创收。曾海川同学十分激动：“之前的0元挑战我们赚到的钱就不少，这次有了一笔启动资金，真的有开始创业那个感觉了，希望有好的成绩，不让老师与自己失望，我们已经准备好了！”不同专业同学小试牛刀，有设计与绘画专长的同学着手设计创业，与学校实训基地相结合进行设计项目的开展，怀揣着对设计的热忱与动力，设计作品收到了不少客户的认可与支持。“小朋友们觉得这是什么颜色呢？”记者参观创业学生的美育小课堂，曾经在大学学堂接受老师教导的学生也站上了讲台，为孩子们带去美育知识。音乐教师内也传出阵阵乐声......通过此次活动，创业团队均达到了1000+的创业收入，创业效果十分显著，学生们都有了新的收获。此次活动增加了同学们的创业动力与成功体验。
沉浸学习，企业助力
实战支持，交流经验。优创空间致力于培养具有社会责任感、颠覆性创新思维和优秀商业意识的创新创业人才。因此学院举办创业公司实体参观学习交流活动，艺术学院创客训练营活动走进优秀设计类企业--青岛西海岸嘻嗨公寓开展线下参观活动。学院团委老师带领20余名大学生到企业体验观摩和交流学习，企业负责人黄总热情接待。到达企业后，黄总首先带领同学们到公司的公寓样板房项目进行了参观讲解。分别从公寓市场的特点、房间的设计、装饰的布局、色彩的搭配等方面为同学们详细介绍。黄总的介绍既有市场考虑又有理论知识的支撑，随着他对公司设计理念的介绍，同学们偶尔伸手摸一下材料的质感，不时地提问交流。听着黄总讲述他的创业之路，同学们纷纷表示创业充满了神奇的魅力。
考虑到此次参与活动的创业意向人员较多，参观结束还组织了交流学习活动。首先，黄总结合个人创业经历和市场需求对目前的行业前景做了分析，对公司的企业文化和内涵意义做了分享。同学们边听边记，不时地请教有关自主创业及就业等相关问题，企业人员均对于大家的问题作了全面专业、理论和实践角度的解答。接下来，嘻嗨公寓的设计师还给同学们做了公寓项目具体运营的经验指导。他讲述了近几年国内房地产市场兴起的长租公寓项目及其室内设计装修,并结合具体案例对长租公寓项目的落地、设计理念、悉尼中心区等方面进行了交流。
此次活动打开学生创业新天地，青年奋斗正当其时。此次观摩学习活动以沉浸式教育模式开展，将设计类理论概念转换为实践实体，更好地丰富了同学们的设计类创新视野，同时对艺术类行业的创业前景、可行性项目因素进行了交流谈讨，进一步拓宽了在校大学生创业的思路和渠道，鼓励学生在创业路上继续前行。
优创孵化，体验有我
实战支持，空间体验。为了让同学们深入体验国家创业孵化基地，艺术学院组织创客训练营的同学们前往学校U创空间和创业孵化中心开展“创业孵化，优创有我”体验参观和交流学习，以沉浸式教育的方式激发学生创业思维，培养学生自主创业能力。
学习交流之初，同学们聆听了创空间负责老师对U创空间平台、学校对大学生创新创业的政策支持与服务、以及入驻条件和申请等内容进行了介绍。据悉，优创空间是由我校国家大学科技园倾力打造的为大学生、高校教师、企业研发人员等创客提供融资、商务、技术、市场、人才、法律、培训的交流平台。参与交流活动的同学们热情高涨，他们提问和互动，眼睛闪烁的光芒让我们看到他们在创业探索之路上跃跃欲试的样子。已成功创业并入驻产业园的我院产品设计2018-2班徐鹏同学鼓励同学们勇敢创业。他表示创业不仅是投入大量的时间和精力所从事的工作，更要将其建成敢创新能成功的事业；既要拼搏其中，又要享受其中。
接下来，同学们参观了创梦咖啡、青岛易享行智能装备科技有限公司、青岛艾思设计有限公司等大学生创办企业。在参观的同时，独居一格的文创产品、飘香四溢的手工咖啡、精密严谨的工业机器，无不让同学们为之驻足。创业团队的成员向同学们介绍了团队的创业项目，创业经验以及项目的运营情况。同学们兴趣十足，认真聆听现场工作人员的解说，专注地看着园内创新成果介绍，表现出由衷钦佩与自豪。最后，老师进一步为同学们介绍了国家大学科技园的基本情况，讲解了科技园的科技成果转化孵化、成果创新等方面的工作情况，让同学们有了更深入的了解。
通过学习交流和现场的体验学习，同学们不仅对学校科技园优创空间和学校的创业政策有了初步认识，也更加明确了自己的发展规划。已成功开启创业之路的优秀学长学姐们为同学们树立了榜样，他们丰硕的创新成果也赋予了同学们创业逐梦的动力与成功的希望，培养了勇于开拓的创新精神，为创新创业的画幅再添新色彩，再续新动力！
创享会
创享有我，实践真知，艺术学院开展创业成功经验分享会，让创业大咖以过来人身份回顾创业历程，设置创业情景，让同学体验项目从萌芽到结果的过程，身临其境感受创业。各个企业的创始人，通过具体的、生动的案例，给同学们分享创业心得，这都成为了学生创业的学习素材。来我院交流经验的公司门类众多，包含了网络运营公司、艺术设计类公司、青年民宿设计与租赁结合企业等。
创享会在同学们热烈的期待和热烈的掌声中开始。经验分享人王成刚从找准机会突破、学会借势发力、如何整合发展等方面重点展开，和同学们分享了从企业工作再到转向直播行业，抓住机会开创山东省第一家专业直播公司的经历。他引用“在时代风口上，是头猪也会飞”比喻时代的助力，零积累、深耕行业、借势整合，他坦诚说，企业从没有流量再到逐步壮大，不仅因为遇到了一个好时代，还要用好各方面的政策和资源，带动企业快速成长。
创业大咖的分享让有创业意向的同学们感受到，创业路上的艰难困苦都是对心智的磨练；“无论如何，不能丢掉学习”的坚持也让同学们认识到学习是大学第一位的任务，在保证学习的前提下多培养兴趣、多体验实践，在感兴趣的领域有更多涉猎。创享会是学院创客训练营的一个环节，创客训练营为学生有创业意向的同学们了提供了潜力挖掘、创业培训、创业体验、创业交流等活动，意在解决青年学生创业困难的问题，鼓励青年学生创业，带动与促进青年学生就业。
层层递进，逐渐加深，有理论培训又有感官体验、参与体验、实践检验与深入的思考与交流。艺术学院党委副书记卫雪如是说：“每一个伟大的组织，每一个社团，每一个公司，都开始于一个愿景。一旦开始创业，就是努力让愿景变为现实。”优秀创业团队成员们接受了记者采访：“我们很激动并且很感谢学校可以为创业提供如此优秀的环境，在自己无从下手的时候给迷茫的我们一束光芒。”通过学院大力度的投入和建设，初步形成科学、系统、高效的创新人才培养方式方法，落实培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调统一，具有创新精神和实践能力的“宽厚型、复合型、开放型、创新型”人才。在下一步工作中，艺术学院会深入指导学生的创业活动，在全院范围内营造创业氛围，帮助学生打造创业平台，提升就业层次，助力学生走好创业之路。（通讯员：牟杰 余洋）
创业项目汇报展示
城市生存挑战赛
“艺创计划”项目创业实践
“花园小店”项目创业实践
“大学生街头创业计划”项目创业实践
嘻嗨公寓企业观摩学习活动
参观学校U创空间和创业孵化中心
青岛本地头条网络有限公司创始人王成刚分享创业经验